青烽贛行，吉火燎原——井岡山大學實踐團尋訪抗戰印跡

近日，井岡山大學馬克思主義學院“三下鄉”暑期社會實踐團“青烽贛行 吉火燎原——江西青年服務團吉安抗戰印跡尋訪”行程開啟。隊員們在實地走訪中追溯歷史脈絡，以青春行動傳承紅色基因，用實際行動踐行新時代青年的使命與擔當。

出征啟航印初心，使命擔當譜新篇

馬克思主義學院“青烽贛行，吉火燎原”暑期社會實踐團的全體成員

上午8時，馬克思主義學院“青烽贛行，吉火燎原”暑期社會實踐團的全體成員與李瓊、蔣媛萍、胡松三位指導老師齊聚馬克思主義學院樓前?！摆M鄱青服紓國難，薪火熔鑄愛國魂”的口號響亮有力，實踐團出征儀式正式開啟。鏡頭下，一張張朝氣蓬勃的臉龐充滿朝氣，也定格了這支隊伍探尋青年服務團抗戰足跡、賡續紅色血脈的堅定初心。合影結束后，實踐團帶著對歷史的敬畏與求索，正式踏上這場意義非凡的尋訪之旅。

陽明書院誦經典，朗朗書聲敬先賢

實踐團首站來到青原山陽明書院。這座古建筑見證了特殊歷史，抗戰期間曾是國立第十三中學高中部校址，也是當年“七七讀書會”會員們常開展讀書活動的地方。大批愛國青年在此通過讀書、討論，凝聚起抗日的強大力量。

在書院草坪上，實踐團成員席地而坐，圍在李瓊老師身邊，誦讀并討論《論持久戰》。鏗鏘有力的聲音在書院中回蕩，仿佛穿越時空，與80多年前青年們的讀書聲交相呼應。當年，“七七讀書會”成員以這樣的方式學習革命理論、堅定抗日信念；如今的誦讀，既是對先輩科學戰略思考與必勝信念的致敬，更是新時代青年對紅色精神的傳承與接力。

扶園中學尋校史，赤子風骨當傳承

午后，實踐團前往扶園中學。1938年夏，時任校長陳啟昌頂住國民黨頑固派的壓力，大膽聘用由流亡學生組成的青年服務團成員任教，積極參與“江西省青年抗戰服務團”集會，與中國共產黨員聯系密切，還在公開場合盛贊中國共產黨的抗日主張，以教育為陣地播撒愛國火種。

隊員們仔細整理記錄每一件可能關聯青年服務團與陳啟昌辦學往事的遺存。高溫與揚塵絲毫沒有消減大家的熱情，指尖拂過歷史痕跡的瞬間，仿佛與當年堅守教育報國初心的陳啟昌校長隔空對話。

為更深入了解扶園中學的抗戰往事，實踐團先與該校校長、教師及村支書展開座談，圍繞校史脈絡、陳啟昌辦學事跡及青年服務團活動細節交流探討，梳理出更多與歷史記載相互印證的信息。隨后，隊員們前往學校周邊村莊走訪，與當地老人親切交談，從村民的口述中，打撈扶園中學在抗戰時期的鮮活片段，補充文獻資料的空缺。無論是校園內的史料搜集，還是村莊里的走訪記錄，都為還原當年青年服務團不畏艱險、堅守大義的歷史圖景提供了重要支撐，讓這段閃耀著愛國光芒的往事在新時代被更多人知曉。

行程的每一步，都在拉近當代青年與抗戰歷史的距離。接下來，實踐團將帶著這些收獲繼續前行，讓紅色記憶在實地尋訪中愈發清晰，讓愛國奉獻的精神代代相傳。（歐陽靜之、陳天如）